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簡(jiǎn)要描述:一.雷諾實(shí)驗(yàn)的主要功能1.了解對(duì)流體流動(dòng)時(shí)的流線進(jìn)行演示的實(shí)驗(yàn)方法;2.觀察流體在管內(nèi)流動(dòng)時(shí)的兩種不同流動(dòng)形態(tài),即層流和湍流; 3.測(cè)定臨界雷諾數(shù); 4.了解恒定液位的方法; 5.了解轉(zhuǎn)子流量計(jì)的使用和流量調(diào)節(jié)方法。
產(chǎn)品分類
詳細(xì)介紹
品牌 | 其他品牌 | 產(chǎn)地類別 | 國(guó)產(chǎn) |
---|---|---|---|
應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
一.雷諾實(shí)驗(yàn)的裝置功能
1.了解對(duì)流體流動(dòng)時(shí)的流線進(jìn)行演示的實(shí)驗(yàn)方法。
2.觀察流體在管內(nèi)流動(dòng)時(shí)的兩種不同流動(dòng)形態(tài),即層流和湍流。
3.測(cè)定臨界雷諾數(shù)。
4.了解恒定液位的方法。
5.了解轉(zhuǎn)子流量計(jì)的使用和流量調(diào)節(jié)方法。
二.技術(shù)指標(biāo)
1.常溫、常壓操作。
2.雷諾數(shù):500~5000,液體流量:25~250 l/h。
3.裝置外形尺寸:1600*450*1800mm。
三.公用設(shè)施
水:需自來(lái)水提供實(shí)驗(yàn)用水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中循環(huán)使用。
電:電壓AC220V,功率0.3kW,標(biāo)準(zhǔn)單相三線制,每個(gè)實(shí)驗(yàn)室需配置1~2個(gè)接地點(diǎn)(安全地及信號(hào)地)。
實(shí)驗(yàn)物料:水、水溶性紅墨水。
四.▲雷諾實(shí)驗(yàn)與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;
?、侔惭b于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版▲。
?、诼?lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版。
③VR版。
④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場(chǎng)景和背景音樂、語(yǔ)音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能。
?、莅瑢?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能。
⑥操作說(shuō)明:在該界面中,可看到具體的操作指引。
?、哒Z(yǔ)音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途。
⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺(tái):★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績(jī),使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場(chǎng)演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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