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離心泵性能測定實驗裝置

簡要描述:一.離心泵性能測定實驗裝置
1.了解離心泵的結構與特性,熟悉離心泵的工作方式和操作流程;
2.熟悉組成管路的各種管件、閥門,了解溫度、壓力、電功率、流量和轉速等就地顯示儀表及傳感檢測設備,掌握渦輪流量計的測量原理及使用方法;
3.測定恒定轉速條件下泵的揚程(H)、軸功率(N)以及效率(η)與泵的流量(Q)之間的泵特性曲線;
4.熟悉電動調節(jié)閥及其工作原理,流量的調節(jié)方法;

  • 產品型號:DYH011
  • 廠商性質:生產廠家
  • 更新時間:2024-11-06
  • 訪  問  量:1053

詳細介紹

品牌其他品牌產地類別國產
應用領域環(huán)保,化工,石油,地礦,能源

離心泵性能測定實驗裝置

一.主要功能

1.了解離心泵的結構與特性,熟悉離心泵的工作方式和操作流程;

2.熟悉組成管路的各種管件、閥門,了解溫度、壓力、電功率、流量和轉速等就地顯示儀表及傳感檢測設備,掌握渦輪流量計的測量原理及使用方法;

3.測定恒定轉速條件下泵的揚程(H)、軸功率(N)以及效率(η)與泵的流量(Q)之間的泵特性曲線;

4.熟悉電動調節(jié)閥及其工作原理,流量的調節(jié)方法;

5.熟悉壓差傳感器、變送器及其工作原理,實驗數(shù)據(jù)的自動采集。

離心泵性能測定實驗裝置

二.技術指標

1.液體流量:0~5m3/h,液體溫度:常溫;

2.裝置外形尺寸:(長×寬×高)1600×500×1600mm。

三.公用設施

水:裝置自帶貯水箱,實驗前用清潔水源灌注滿,實驗過程中可循環(huán)使用,實驗結束后排空即可;

電:電壓 AC380V,功率 2kW,三相四線制(三火線一零線),每個實驗室需配置 1~2 個接地點(安全地及信號地);

氣:無;

實驗物料:清潔自來水。

四.主要配置及參數(shù)

1.不銹鋼離心泵:功率550W,液體流量:0~8.5m3/h;離心泵出口壓力:0-0.2MPa;離心泵泵的揚程(H):0-20m;離心泵軸功率(N):0.43-0.85KW;離心泵效率(η):0-60%;離心泵轉速:0-2900轉/分;液體溫度:常溫;

2.水:裝置自帶不銹鋼水箱,連接自來水。實驗時經離心泵進入測試管路,循環(huán)使用;

3.工作電壓AC380V,功率≥1.0KW,標準三相五線制,每個實驗室需配置1~2個接地點(安全地及信號地);

4.實驗物料:清潔自來水,外配設備:無;

5.N2-401-H變頻器,規(guī)格:(0-50)Hz;

6.指針示壓力表:表盤直徑100mm,測量范圍0-0.25MPa,精度1.5級;指針示真空表:表盤真徑100mm,測量范圍-0.1-0MPa,精度1.5級;

7.PS-139功率變送器:0-1.5KW、AI501宇電功率數(shù)字顯示儀,1個;

8.溫度傳感器PT100,溫度數(shù)字顯示儀1個;

6.渦輪流量變送器:流量范圍:2—20m3/h ;AI501宇電數(shù)字流量顯示控制儀1個;

7.WB70/055不銹鋼離心泵:功率550W,大流量0.2~8m3/h,1個;

8.不銹鋼水箱:610mm*470mm*500mm,1個;

9.電器:接觸器、開關、漏電保護空氣開關1個;

10.水箱、管路、管件、閥門、儀表柜、設備均為304不銹鋼材質:測控、電器設備在實驗架上;

11.不銹鋼框架(配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)。

12.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化;▲①安裝于學校內服務器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途;⑧★可任意在手機端和電腦端考試,系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。

    ▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?!砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),實時上傳到教師端。

   ▲(2)投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內容。

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