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二氧化碳pvt關(guān)系儀,3D仿真實驗軟件

簡要描述:二氧化碳pvt關(guān)系儀,3D仿真實驗軟件基于WEBGL技術(shù)動態(tài)過程仿真軟件運行平臺開發(fā),方便學(xué)生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時訪問 ,避免安裝客戶端的繁瑣程序,增強了學(xué)習(xí)的便捷性,利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),以3D形式模擬實驗過程,能為用戶提供360度、*的感官體驗,通過聲、光等輔助效果提供立體感受,真正使用戶實現(xiàn)身臨其境的學(xué)習(xí)體驗。

  • 產(chǎn)品型號:DYR081B
  • 廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
  • 更新時間:2024-11-06
  • 訪  問  量:3467

詳細(xì)介紹

品牌其他品牌產(chǎn)地類別國產(chǎn)
應(yīng)用領(lǐng)域環(huán)保,化工,石油,地礦,能源
  二氧化碳pvt關(guān)系儀,3D仿真實驗軟件
  基于WEBGL技術(shù)動態(tài)過程仿真軟件運行平臺開發(fā),方便學(xué)生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時訪問 ,避免安裝客戶端的繁瑣程序,增強了學(xué)習(xí)的便捷性,利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),以3D形式模擬實驗過程,能為用戶提供360度、*的感官體驗,通過聲、光等輔助效果提供立體感受,真正使用戶實現(xiàn)身臨其境的學(xué)習(xí)體驗。軟件利用動態(tài)數(shù)學(xué)模型實時模擬真實實驗現(xiàn)象和過程,通過3D仿真實驗裝置交互式操作,產(chǎn)生和實際*的實驗現(xiàn)象和結(jié)果。網(wǎng)頁實時訪問實現(xiàn)遠(yuǎn)程理論學(xué)習(xí)、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試,學(xué)習(xí)成效以信息化模式實時反饋,實現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)的智能化,每位學(xué)生都能通過電腦登陸,加強對設(shè)備結(jié)構(gòu)和原理的學(xué)習(xí),親自動手操作,觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)處理,驗證公式,原理定理,打印報告。能夠體現(xiàn)專業(yè)裝置數(shù)據(jù)處理等基本過程,滿足工藝操作訓(xùn)練要求,滿足流程操作訓(xùn)練要求。集“教-學(xué)-練-考"于一身,方便老師教學(xué),真正建立起專業(yè)虛擬仿真實驗室。
  二氧化碳pvt關(guān)系儀,3D仿真實驗軟件
  一.軟件仿真培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)格
  1. 多用戶協(xié)同安裝版(或者網(wǎng)絡(luò)版);
  2.系列軟件包括內(nèi)容:通用教師站;通過局域網(wǎng)連接可安裝的多臺學(xué)員操作站;
  3.能在學(xué)員站上進(jìn)行仿真操作練習(xí),學(xué)員可根據(jù)智能操作指導(dǎo)單獨練習(xí)操作并對自己操作的成績進(jìn)行實時考核,并能重新選擇初始條件。
  4.配備使用說明書、備件、其它相關(guān)資料。
  5.安裝、培訓(xùn):現(xiàn)場調(diào)試,現(xiàn)場培訓(xùn)該軟件的使用方法及維護。
  三、軟件功能:
  1.系統(tǒng)功能
  1.1 啟動及初始化限制:①學(xué)員機可單獨啟動;②)教師機遠(yuǎn)程啟動學(xué)員機。
  1.2教師站:教師站是基于局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)通信與控制軟件,可以方便地對學(xué)員機的項目進(jìn)行統(tǒng)一啟動和控制,選擇是否屏蔽評分界面,實時顯示得分,獲取成績,對成績進(jìn)行統(tǒng)計等;主要的功能有仿真項目考試、設(shè)置事故工況、快速啟動、選擇考題(也可自行上傳考題)、考試、文件下發(fā)、師生交流等。
  1.3 模型運行客戶端:與教師站管理端采用TCP/IP方式連接通訊,可設(shè)置學(xué)員姓名和學(xué)員站號,便于教師對學(xué)員統(tǒng)一管理;可選擇培訓(xùn)模式(練習(xí)/考核);啟動后可自由切換實驗項目;可以進(jìn)行凍結(jié)、暫停、運行、停止模型等操作。
  1.4 軟件操作采用FPS(First-person Shooter)操作方式,學(xué)生以主視角進(jìn)入實驗室進(jìn)行操作,便于學(xué)生快速進(jìn)入角色。
  1.5 具有環(huán)境音效,如水流動、泵工作等設(shè)備的聲音,給學(xué)生帶來立體的學(xué)習(xí)體驗。
  1.6 計時實驗,充分考核學(xué)生實驗操作的熟練程度。
  2.操作界面基本功能
  2.1 實驗介紹:介紹實驗的基本理論知識,包括實驗?zāi)康募皟?nèi)容、實驗原理、實驗裝置基本情況、實驗方法與步驟、實驗注意事項,方便老師教學(xué),做到邊學(xué)邊用。
  2.2 文件管理:可新建實驗文件,用于實驗記錄數(shù)據(jù)。
  2.3 記錄數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)記錄方法多樣化,可手動記錄也可自動記錄,同時所記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)格式可配置,達(dá)到靈活教學(xué)的目的;可以對實驗相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置。
  2.4 查看圖表:能夠自動根據(jù)所記錄數(shù)據(jù)生成曲線,曲線X軸與Y軸的量程、精度、所代表的含義以及曲線數(shù)量、顏色可配置,大大增加數(shù)據(jù)處理的靈活性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力;可以將所繪曲線插入到實驗報告中。
  2.5 設(shè)備列表:可自動尋路,點擊設(shè)備名稱可自動切換到設(shè)備所在位置。
  2.6 動畫素材:包含實驗中重點設(shè)備的動畫素材,可以點擊查看。
  2.7 系統(tǒng)設(shè)置:可選擇是否顯示設(shè)備中所有交互點的位置標(biāo)簽,設(shè)置環(huán)境音效的開關(guān)狀態(tài)。
  2.8 打印報告:可選擇所要打印的數(shù)據(jù)文件、選擇保存路徑、設(shè)置文件名并打印實驗報告。
  2.9退出:退出實驗。

       2.10▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。

             ▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。

              ▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。

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